Project Euler #1 ソリューションの別のアプローチを次に示します。
+/~.(3*i.>.1000%3),5*i.>.1000%5
それをリファクタリングする方法は?
Project Euler #1 ソリューションの別のアプローチを次に示します。
+/~.(3*i.>.1000%3),5*i.>.1000%5
それをリファクタリングする方法は?
[:+/@~.@,3 5([*i.@>.@%~)]
使用例:
f =: [:+/@~.@,3 5([*i.@>.@%~)]
f 1000
また
+/~.,3 5([*i.@>.@%~)1000
%~ = 4 : 'y % x'
i.@>.@%~ = 4 : 'i. >. y % x'
[*i.@>.@%~ = 4 : 'x * i. >. y % x'
3 5([*i.@>.@%~)] = 3 : '3 5 * i. >. y % 3 5'
[:+/@~.@,3 5([*i.@>.@%~)] = 3 : '+/ ~. , 3 5 * i. >. y % 3 5'
+/(#~ ( (0= 3| ]) +. (0 = 5 |]) )) 1+i.999
0 = ( 3 | ])
nuv で動詞の訓練 (フォーク) のトリックを (2 回) 使用します ( http://www.jsoftware.com/help/learning/09.htmの最後で説明)
別の書き方:
+/(#~ ( ((0&=) @ (3&|)) +. ((0&=) @ (5&|)))) 1+i.999
単純な汎用動詞を使用した別のアプローチを次に示します。
multiplesbelow =: 4 : 'I. 0 = x | i.y'
+/ ~. ,3 5 multiplesbelow"0 [ 1000